HF & STX

Du kan indstilles til eksamen, hvis du har fulgt undervisningen i et fag og opfyldt fagets krav til udarbejdelse af opgaver, projekter, synopser mv.

Kom altid i god tid før eksamen, ved skriftlige prøver 30 minutter før start.
Henvend dig altid på kontoret, hvis du kommer for sent til en prøve. Du har ikke krav på at
komme til prøven, hvis mødetidspunktet ikke overholdes. Det er din pligt at skaffe oplysning om tidspunkt, mødetid og lokale i god tid inden eksamen.

Ved de fleste prøver er der ingen begrænsninger i hjælpemidler, bortset fra kommunikation
med omverdenen. Der findes dog skriftlige delprøver uden hjælpemidler. Spørg altid
faglæreren om, hvad der er tilladt.

Du bliver bortvist fra prøven, hvis det konstateres, at du ikke overholder reglerne.

Bemærk følgende:

• Mobiltelefoner og Smartwatch skal slukkes og afleveres inden
  prøvens start
• Det er tilladt at høre musik med høretelefoner, men musikken
  skal ligge på enheden, det må ikke hentes fra internettet, og
  musikken må ikke kunne høres af andre
• Det er forbudt at høre musik under delprøver, hvor hjælpemidler
  ikke er tilladt

Hvis du bliver syg og ikke kan møde til en prøve, skal du straks underrette skolen på telefon 72 16 2616 ‐ du kan ikke vente med at ringe til dagen efter.

Du skal kontakte din læge og få lægen til at lave en lægeerklæring.

Lægeerklæringen skal være afleveret til skolen senest 3 dage efter sygemeldingen. Afleverer du ikke en lægeerklæring indenfor 3 dage, har du ikke ret til en sygeeksamen. Du skal selv betale udgiften til lægeerklæringen.

Lægeerklæringen skal godkendes af skolen.

Sygeeksamen vil først kunne afholdes i forbindelse med sommereksamen.

Vil blive oplyst på Ludus Web ‐ og på selve dagen kan de også ses på infoskærmene.

Skolen har ikke mulighed for at stille computer til rådighed for alle elever/kursister, og derfor
skal du medbringe din egen bærbare til eksamen.

• Du skal aflevere din mobiltelefon og Smartwatch til vagten. Den skal være slukket.
• Du finder derefter din plads, som er markeret med et navneskilt.
• Du skal ikke skrive navn og skolenavn i dine dokumenter. Det er nemlig vedtaget at
  skriftlige prøver skal være anonyme over for censor. Undtaget fra denne regel er
  matematikprøven, hvor 1. delprøve afleveres i hånden.
• Eksamensomslag til aflevering af delprøver uden hjælpemidler: Din opgavebesvarelse
  skal afleveres i et omslag, som vagterne deler ud inden prøvestart. Omslaget skal
  udfyldes med navn, eksamensnummer, fag, hold, dato samt angivelse af, hvor mange
  ark, du har lagt i omslaget. Ved aflevering skal du skrive under på, at du ikke har snydt
  ved prøven.

• Det er ikke tilladt at kommunikere med andre end vagterne, og det skal foregå stille.
• Du henvender dig til vagterne ved at række hånden op og vente, til vagten kommer
  hen til din plads.
• Du må kun forlade lokalet, når vagten har givet tilladelse. Vagten følger dig ud.
• Vis hensyn til de andre i lokalet. Undgå at larme med madpapir, bolcheposer og
  lignende.
• Det er ikke muligt at komme ud og ryge under prøven.

Exam Cookie er et lille program, som anvendes ved eksamen for at sikre en fair og korrekt afvikling. Programmet overvåger elevens computer under eksamen og hjælper med at forhindre brug af ikke-tilladte hjælpemidler. Det er en forudsætning for deltagelse i eksamen, at eleven installerer Exam Cookie på sin computer. Programmet kører kun i eksamensperioden og anvendes udelukkende i forbindelse med afvikling af prøver.

Du kan læse mere om Exam Cookie og installation på https://www.examcookie.dk/

• Opgaverne udleveres digitalt fra www. netprøver.dk og skal afleveres som en pdf‐fil
  digitalt på www.netprøver.dk
• Dog vil delprøver uden hjælpemidler blive udleveret i papirformat.

Ved de fag, hvor der er delprøve 1 (udleveres i papirformat), skal opgaven afleveres i et
eksamensomslag, der skal udfyldes med navn, hold og underskrift.

Du afgør selv, hvilke ark, der afleveres til bedømmelse. Alle ark skal være nummererede og
udfyldt med navn, hold osv.

Ellers vil der være digital aflevering. Dvs. at du skal gemme dit dokument, som en pdf fil og
logge ind (med dit unilogin) på www.netprøver.dk og uploade din opgave her. Vagten skal
tjekke om du har afleveret din opgave inden du forlader lokalet.

• Du må tidligst forlade prøven en time efter prøvens start.

I det sidste kvarter før prøvens ophør må ingen forlade sin plads, heller ikke efter at have
afleveret besvarelsen.

Når prøven er slut, skal alle blive siddende, og man må ikke tale sammen, før alle besvarelser er afleveret.

• Eksamensplanen vil blive offentliggjort den xx.xx.xxxx
• Eksamensplanen med dato, tidspunkt og lokale kan ses i Ludus Web, under fanen ”eksamen”

Hjælpemidler under forberedelse og eksamination:

Generelt er der ingen begrænsninger i hjælpemidler udover kommunikation med andre. Du skal derfor aflevere din mobiltelefon, inden du trækker spørgsmålet. (Gælder ikke ved prøver med 24 timers forberedelse). For en sikkerheds skyld: spørg din faglærer.

Forberedelsestid:

Vær opmærksom på, at den angivne forberedelsestid er inklusiv trækning af
eksamensspørgsmål, udlevering af tekster mm.

Eksamination:

Oplæsning fra notater tæller ikke positivt med i bedømmelsen af din præstation. Det er
vigtigt, at du kun bruger notater som støtte.

Husk at eksamen er en dialog‐ ikke en monolog. Det er eksaminators pligt at
stille uddybende spørgsmål, og censor kan også stille spørgsmål.

Hvis du er i tvivl om noget vedrørende eksamen, spørg din lærer inden eksamen

Klager i forbindelse med eksamen skal indgives til rektor for HF,STX & VUC  Dorte Ramlov snarest og senest to uger efter at du har modtaget karakteren. Klagen skal være skriftlig og begrundet. Til brug ved en klagesag skal du have udleveret en kopi af den stillede opgave og ved skriftlig prøve en kopi af din egen besvarelse.

Klagen skal indgives individuelt og kan vedrøre:

1. eksaminationsgrundlaget
2. prøveforløbet
3. bedømmelsen

NB!: Hvis klagen giver anledning til omprøve/ombedømmelse, kan det
resultere i en lavere karakter, som så er den gældende karakter.

For yderligere information vedrørende klager: se Ministeriets eksamensbekendtgørelse, kap 10

https://www.retsinformation.dk/eli/lta/2016/343

På HF & STX Campus Vejle gælder følgende regler vedr. elevernes studiemæssige forhold:

Eleverne har pligt til at møde rettidigt samt aktivt at tage del i den undervisning, der kræver fysisk fremmøde. Dette gælder således også undervisning uden for skolens område i form af eks. ekskursioner og studieture. Underviserne registrerer elevernes fravær i LUDUS fra timens start. Hvis elever kommer for sent, fraværsregistreres der for 15 min. ad gangen. Hvis elever er fraværende fra undervisning, angiver eleverne fraværsårsag i LUDUS for alle fraværende moduler. Eleverne har pligt til at deltage i eksaminer, årsprøver og andre skemalagte undervisningssituationer efter skolens anvisninger.

Eleverne har pligt til at møde rettidigt samt at arbejde aktivt i de studietimer og/eller virtuelle timer, som underviserne organiserer i LUDUS. Ved studietimer forstås elevernes selvstændige arbejde i et modul med en opgave eller et materiale efter anvisning fra underviseren, mens virtuel undervisning er undervisning af underviseren uden for det fysiske lokale, fx i Teams.

Eleverne indskrevet på Sportscollege kan gå godskrevet sportsrelateret fravær. Skolen, eleverne og evt. forældre drøfter i fællesskab, hvordan eleverne med sportsrelateret fravær indhenter den evt. tabte undervisning. Eleverne indskrevet på Sportscollege skal tage imod supplerende undervisning, hvis skolen mener, at det er det bedste for elevens forudsætninger for at gennemføre HF- & STX-uddannelsen.

Eleverne der har idræt kan efter fremvisning af dokumentation i form af lægeerklæring i en tidsbestemt periode fritages fra idræt. Udgiften til lægeerklæring afholdes af eleven.

Eleverne har pligt til at aflevere alle skriftligt stillede afleveringer og til den aftalte afleveringsfrist. Besvarelserne i afleveringerne skal vise, at eleverne selvstændigt og reelt har gjort en indsats for at løse opgaven, og dette skal stå mål med den tid, som underviseren har afsat til afleveringen. Er der i det skriftlige arbejde i forbindelse med både undervisning og eksamen mistanke om at dele eller hele elevernes besvarelse ikke er udarbejdet af eleverne selv henvises til HF & STX Campus Vejles retningslinjer for snyd og plagiat som du kan læse mere om under afsnitte snyd og plagiat.

Underviserne har ansvaret for, at elevtimer/fordybelsestid – den tid elever skal bruge på de enkelte skriftlige afleveringer – bliver fordelt på retfærdig og overskuelig vis for eleverne i semestrene. Skolen tilstræber at elevtiden/fordybelsestiden ligger mellem 10-12 timer pr. uge. Alle skriftlige afleveringer sættes til kl. 20:00 og kun på hverdage.

Eleverne har pligt til at holde sig orienteret om lektier, afleveringer samt skemaændringer på LUDUS. Underviseren sikrer, at lektier er givet for i god tid og skal i udgangspunktet placere lektier senest to dage før det efterfølgende modul, medmindre der er undervisning i det samme fag i to på hinanden følgende dage. Underviseren skal uanset orientere om det efterfølgende moduls lektier i afslutningen af det igangværende modul. Til alle moduler tilstræber skolen at der gives en læsevejledning til eleven i form af et læsefokus og/eller spørgsmål til teksten.

Eleverne har pligt til ved undervisningens start at indlevere mobiltelefoner til mobilkassen samt ikke at åbne deres computere, før underviseren giver anvisning til dette.

Elevernes oprykning til næste klassetrin vil være betinget af deltagelse i de interne prøver, terminsprøver, årsprøver, eksaminer, Studieområde-forløb jf. uddannelsesbekendtgørelsen.

Ved overtrædelse af en eller flere af ovenstående regler iværksættes sanktioner i henhold til skolens studie- og ordensregler. Campus Vejle HF & STX generelle procedure for fraværshåndtering kan læses her:

Politik for fremmøde på HF & STX

Registrering af fremmøde

• Der er mødepligt til undervisningen.
• Vi forventer, at du møder til tiden.
• Vi forventer, at køretimer, tandlæge og lægebesøg lægges udenfor undervisningstiden.
• Hvis du er syg eller på anden måde forhindret i at komme i skole, skal du melde afbud ved at skrive i Ludus­web.
• I Ludusweb kan du følge med i fremmøde/fraværsstatistik.
• I Ludusweb, kan du se, hvis der er aflysninger, ændringer og andre beskeder fra skolen.

Regler for manglende studieaktivitet

10% fravær af læste timer og derover:

• Du indkaldes til en samtale og får en mundtlig advarsel
• Der snakkes om måder at nedbringe dit fravær på, og hvordan du ind­henter dine evt. manglende skr. arbejder.
• Der aftales et opfølgningsmøde 2 – 3 uger senere

15% fravær eller derover:

• Du får en skriftligt advarsel i din e-boks
• Du indkaldes til en opfølgningsmøde 1 – 2 uger senere
• Dit SU kan sættes på standby.

20% fravær eller derover:

• Du vil blive udmeldt fra HF uden yderligere varsel
• Din SU ophører

Ordensreglerne på HF & STX Campus Vejle baserer sig på skolens fælles værdisæt, der understøtter et godt fællesskab og et positivt og stærkt undervisningsmiljø gennem ordentlighed, dannelse, nysgerrighed, ansvarlighed og diversitet:

• Skolen stiller krav til, at eleverne og medarbejderne fremmer demokratisk adfærd og medborgerskab og udviser respekt og tolerance for det enkelte individ.
• Et positivt og stærkt fagligt undervisningsmiljø indebærer respektfulde relationer og engagement i skolens aktiviteter og skolens liv.
• Skolen lægger vægt på en god og ordentlig tone i skrift og tale – både på og udenfor skolen og både online og i vores fysiske fællesskaber.
• Skolen stiller krav til, at eleverne er opmærksomme på, at digitale devices kan forstyrre klasserummet og det sociale fællesskab. Mobiltelefoner skal afleveres ved timens start ligesom al undervisning starter og slutter analogt og efter undervisernes anvisninger.
• Eleverne må ikke lave lyd- og billedoptagelser indeholdende andre elever eller ansatte uden deres samtykke.
• Skolens lokaler og faciliter må ikke anvendes til medieproduktioner uden aftale med en af skolens ansatte.
• Eleverne må på ikke associere deres fritidsaktiviteter med skolen på sociale medier i form af hashtags og lign. uden aftale med en af skolens ansatte.
• Skolen tolerer ikke betting og gambling aktiviteter i skoletiden, hvilket er mellem 7:45 og 16:00.
• Skolen stiller krav til, at eleverne ansvarsfuldt og respektfuldt er en del af skolens fællesskab. Skolen tager klart afstand fra enhver form for mobning og krænkende adfærd jf. skolens antimobbepolitik
• Campus Vejle er en røgfri skole. Eleverne må ikke anvende tobak, snus eller nikotinprodukter i skoletiden eller på noget tidspunkt på skolens matrikel.
• Eleverne må ikke indtage alkohol i skoletiden. Dette gælder således også på fx introtur, ekskursioner, studietur. I forbindelse med skolefester (HEBE-fester) og caféer må der ikke udskænkes alkohol på højere end 5%. Læs mere om rammerne for vores Hebe-fester her
• Skolen har nultolerance overfor rusmidler jf. skolens rusmiddelpolitik. Har skolen en konkret mistanke kan der foretages tests for alkohol og andre rusmidler, ligesom skolen kan benytte sig af politihunde i indsatsen mod rusmidler. Rusmiddelpolitikken gælder i forbindelse med alle skolens aktiviteter.
• Skolen stiller krav til, at eleverne passer på bygningen og inventaret. Skolen forventer, at eleverne rydder op efter sig selv i fællesskaberne i og uden for klasseværelserne.

Ved overtrædelse af en eller flere af ovenstående regler iværksættes sanktioner i henhold til skolens studie- og ordensregler.

Elever (og forældre/værge, hvis eleven er under 18 år) kan klage over skolens beslutninger. Fristen for at klage er senest 10 dage (inklusiv dage uden undervisning) efter beslutningen er truffet.

Klagen skal være individuel, skriftlig og nøje angive de omstændigheder, der kan begrunde en imødekommelse af klagen.

Skolens ledelse vil efter modtagelse af klagen træffe en afgørelse i sagen.

Skolens afgørelse kan eleven senere klage over til Styrelsen for undervisning og kvalitet, hvis der er tale om retlige forhold. Fristen for at klage er også her senest 10 dage (inklusiv dage uden undervisning) efter afgørelsen er truffet.

Reglerne om klageadgang findes i §11 i bekendtgørelse om studie-og ordensregler m.v. i de gymnasiale uddannelser.

I forbindelse med klager over eksamen vil det være beskrevet i eksamensinstruktionen, som er tilgængelig på Moodle i forbindelse med eksamen.

Eleverne må ikke indtage alkohol i skoletiden. Dette gælder således også på fx introtur, ekskursioner, studietur. I forbindelse med skolefester (HEBE-fester) og caféer må der ikke udskænkes alkohol på højere end 5%.Har skolen en konkret mistanke kan der foretages tests for alkohol og andre rusmidler, ligesom skolen kan benytte sig af politihunde i indsatsen mod rusmidler. Rusmiddelpolitikken gælder i forbindelse med alle skolens aktiviteter.

• Campus Vejle er en røgfri skole. Eleverne må ikke anvende tobak, snus eller nikotinprodukter i skoletiden eller på noget tidspunkt på skolens matrikel.

• Skolen stiller krav til, at eleverne ansvarsfuldt og respektfuldt er en del af skolens fællesskab. Skolen tager klart afstand fra enhver form for mobning og krænkende adfærd jf. skolens antimobbepolitik

Skolen sørger for, at elever er bekendt med de overordnede regler for eksamensafviklingen. Lærerne sørger for, at elever er bekendt med de specifikke eksamensvilkår i de forskellige fag.

Regler og retningslinjer for eksamen findes på TANGO. Elever har egen pligt til at sætte sig ind i disse regler og retningslinjer.

Herudover har elever en egen pligt til at medbringe relevante og tilladte hjælpemidler til eksamen. Mobiltelefoner og lignende kommunikationsmidler er ikke tilladte i prøvelokaler.

Elever har pligt til at møde mindst 30 minutter før starten på en skriftlig eller mundtlig eksamen, årsprøve og terminsprøve.

Skolen kan med 3 dages varsel ændre på tiderne, så eleven skal eksamineres før eller senere end det tidspunkt, der er anført i den udleverede eksamensplan.

Forsinket fremmøde eller udeblivelse fra eksamen eller årsprøve kan medføre, at eksamen ikke kan aflægges rettidigt, eller at der ikke kan ske oprykning til næste klassetrin.

Elever har pligt til at deltage i ekskursioner og studierejser. I henhold til Bekendtgørelse om regulering af beløb vedrørende deltagerbetaling ved ekskursioner mv. på ungdomsuddannelserne kan skolen dog ikke pålægge elever deltagelse, hvis udgifterne til transport og ophold udgør mere end 80 kr. pr. dag.

Hvis en elev i henhold til bekendtgørelsen ikke deltager i en ekskursion eller en studierejse, stilles en pligtig opgave eller lignende, der svarer til den undervisning, som ekskursionen eller studierejsen udgør. En del af undervisningen kan tilrettelægges som virtuel undervisning og uden krav om fysisk fremmøde på skolen. Skolen informerer da eleverne om, hvilke betingelser undervisningen stiller fx elektroniske tilbagemeldinger, indsendelse af materiale og opgavebesvarelser, der gælder for opfyldelse af mødepligten.

Formålet med AI-politikken er at skabe rammerne for, hvordan vi arbejder med redskabet i undervisningen og at opstille nogle tydelige retningslinjer for arbejdet.

AI betyder Artificial Intelligence – eller kunstig intelligens – og defineres af digitaliseringsstyrelsen som “Kunstig intelligens er systemer baseret på algoritmer, der ved at analysere og finde mønstre i data kan identificere løsninger eller generere svar på forespørgsler. De fleste kunstige intelligens-systemer håndterer specifikke opgaver inden for afgrænsede områder, som fx et system der anbefaler film. Nogle systemer (ofte kaldet generativ AI) kan generere svar på forespørgsler uafhængigt af, hvilket område der er tale om. Teknologien kan tilpasse sin adfærd ved at observere, hvordan omgivelserne påvirkes af de løsninger og svar, den tidligere har produceret. https://digst.dk/kunstig-intelligens/

Som en del af arbejdet med elevernes digitale dannelse anser vi det på Campus Vejle som vores ansvar at lære eleverne at forholde sig nysgerrigt, konstruktivt og kritisk til AI. Eleverne skal derfor møde AI som en naturlig del af deres undervisning på tværs af fag, hvor de skal arbejde med at mestre de muligheder samt håndtere de udfordringer, der opstår som følge af den kontinuerlige udvikling indenfor AI-området.

Denne politik skal sikre trygge rammer for elever, undervisere og øvrige medarbejder, i forhold til hvordan AI kan og bør inddrages i hverdagen på Campus Vejle. Vi skal forholde os kritisk og aktivt tage stilling til, hvordan vi beskytter personfølsomme og fortrolige oplysninger, således at brugen af AI altid sker i overensstemmelse med GDPR-lovgivningen.

Endelig er formålet med denne politik at bidrage til at skabe et trygt læringsrum, hvor der er fokus på mestring og digital dannelse, og derved flytte fokus væk fra mistanken om snyd. Intentionen er at skabe så tydelige rammer som muligt for både undervisere og elever i forhold til brugen af AI. Samtidig er konsekvenserne af forkert brug af AI også tydeliggjort i politikken.

AI-politikken er opdelt i følgende afsnit:

• Anvendelse af AI i undervisningen
• Anvendelse af AI for elever og kursister
• Anvendelse af AI for medarbejdere på Campus Vejle.

Anvendelse af AI i undervisningen på Campus Vejle

På Campus Vejle skal AI indgå som en naturlig del af arbejdet med elever og kursisters digitale dannelse. I det arbejde skal vi være nysgerrige, kritiske og ansvarlige.

På Campus Vejle tror vi på, at AI kan bidrage positivt til elevernes læring, men som ved alle andre digitale redskaber, så er der også væsentlige begrænsninger.

I det daglige arbejde med AI er formålet,

• at eleverne lærer at være nysgerrige og have en eksplorativ tilgang til nye teknologier som for eksempel AI.
• at eleverne lærer at anvende AI på en ansvarlig og udbytterig måde, hvor elevernes læring er i centrum.
• at eleverne lærer at forholde sig kritisk til AI’s styrker og svagheder, og som følge heraf bliver i stand til at træffe kvalificerede valg om brugen af AI.
• at have en kritisk dialog med elever og kursister om de bias der er i forhold til køn, seksualitet, etnicitet mv. i forskellige AI-redskaber.

Alle elever og kursister vil som en del af deres introforløb på Campus Vejle blive undervist i brugen af AI. Formålet med denne introduktion er at sikre, at alle elever og kursister er bekendt med rammerne for anvendelsen af AI samt oplyse om de overordnede persondatamæssige forhold ved brugen af AI.

Copilot

Underviserne på Campus Vejle må gerne stille krav til eleverne om anvendelse af Microsofts AI-værktøj Copilot. Elever og kursister kan tilgå Copilot ved brug af deres CV-login.

Underviserne må gerne inddrage andre AI-værktøjer i undervisningen, men det er afgørende at anvendelsen sker frivilligt.

Tryghed og gode relationer

Forudsætningen for læring er oplevet tryghed og gode relationer. Derfor er det afgørende, at elever og undervisere har en åben og ærlig dialog om brugen af AI. Ved uhensigtsmæssig brug af AI fx. i forbindelse med skriftligt arbejde, så vil det altid blive et skøn fra den enkelte underviser om, hvorvidt reglerne for anvendelsen er brudt, og der derfor eventuelt skal være en sanktion. (se skolens studie og ordensregler). For at denne mistanke ikke skal blive ødelæggende for relationen til underviseren er det et gensidigt ansvar mellem elever, kursister og underviserne at tale åbent og ærligt om brugen af AI.

Anvendelse af AI for elever og kursister på Campus Vejle

Som elev eller kursist på Campus Vejle må du som udgangspunkt bruge AI til:

• At brainstorme på ideer til dit eget arbejde.
• At få et overblik over et emne, som du skal arbejde med.
• At få inspiration til en procesplan.
• At få et resume af en tekst, der ligger åbent tilgængeligt på internettet (sider uden login)

Generelt kan man sige, at du må bruge AI som sparringspartner på samme måde, som du må spørge en ven, dine forældre eller andre i dit netværk i forhold til, hvordan du skal tilgå en kommende opgave.

Det skal altid fremgå tydeligt, hvis der anvendes AI-genereret materiale i form af tekst, lyd eller billede.

Som elev eller kursist på Campus Vejle må du aldrig bruge AI til:

• Aflevere og/eller fremlægge hele eller dele af AI-genereret tekst som dit eget arbejde medmindre det tydeligt fremgår som en del af opgaven.
• Indsætte copyrightbelagt materiale i en AI. Det gælder fx. undervisningsmateriale som kun er tilgængelig via et login (materiale fra Moodle, Systime, Gyldendal mv.).
• Omskrive AI-genereret materiale og aflevere det som dit eget arbejde.
• Anvende AI i en eksamenslignende situation medmindre det fremgår eksplicit af opgaven.

Ovenstående eksempler vil blive betragte som snyd, og vil få konsekvenser jf. skolens studie og ordensregler.

Undtagelser

Det vil til enhver tid være den enkelte underviser, der konkret definerer rammerne for AI i en given situation. Hvis andet ikke er påtalt, vil det være ovenstående regler, der er gældende for undervisningssituationen.

Er du i tvivl?

Er du det mindste i tvivl om, hvorvidt den måde du påtænker at anvende AI på i en given situation, er indenfor rammerne, så spørg din underviser eller vejleder, så I i fællesskab kan finde frem til den mest hensigtsmæssige måde at anvende AI på.AI er en helt særlig udfordring i forhold til eksamenssituationen, da det kun er tænkt ind i et meget begrænset omfang. Som underviser har du derfor pligt til at være særlig tydelig i forhold til konsekvenserne af anvendelsen i forbindelse med eksamenslignende situationer i forhold til at minimere risikoen for mistanke om snyd.